Les mathématiques dans le tronc commun (pour les élèves de 1ere ne faisant pas spé. maths)

A noter qu'à la date de cette vidéo, les mathématiques de première "du tronc commun" n'étaient pas obligatoires 

Une étude intéressante ...

Pourquoi faire spé maths en 1ère ?

Les métiers de demain

L'orientation

Un choix stratégique

Les mathématiques en terminale

4 possibilités:

• Arrêter les mathématiques (si cela se passe mal en 1ère et pour des études ni scientifiques, ni technologiques),

• Prendre l'option Mathématiques Complémentaires, plus accessible (3h, si l'on ne souhaite pas faire d'études scientifiques mais si l'on a encore tout de même besoin des maths). Cette option est fortement déconseillée à un élève qui n'aurait pas fait spé. maths en 1ère (il aurait forcément beaucoup de lacunes).

• Poursuivre la Spécialité Mathématiques (6h).

• Poursuivre la Spécialité Mathématiques (6h) et choisir en plus l'option Mathématiques Expertes (3h, si l'on souhaite s'engager dans des études exigeantes ou simplement par amour des mathématiques)

PARCOURS SUP 
Décryptage des mathématiques qui se cachent derrière ces procédures

Problématique:
On a un certain nombre de futurs étudiants et un certain nombre de formations dans l'enseignement supérieur.
On doit affecter les étudiants aux formations.

Comment se fait le choix ?
--> au hasard ? Non !
--> tenir compte des souhaits d'orientation des lycéens,  mais aussi tenir compte des places limitées dans les différentes formations;
--> Critères de sélection, THE mystère qui se cache derrière les méchants algorithmes d'affectation ?